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石家莊市2016年初三畢業班第一次質量檢測--語文試卷參考答案

石家莊市2016年初三畢業班第一次質量檢測
          語文試卷參考答案
 第  一  部  分 (1-5題%≌≒,24分)
 1.(6 分)①  cuì   yǔ    ② 幻   澈  ③  足  10
 2.(6 分)① 日月之行 星漢燦爛  ②錦鱗遊泳 岸芷汀蘭 
          ③ 黃發垂髫%≌≒,并怡然自樂 
 3.(3 分)C  
 4.(3分)C   
 5.(6 分)⑴(2分)買單(付錢/結算)
     ⑵(2分)① 選A%≌≒,示例≠∨∑:增加讀者(減輕采購 圖書的工作量/有效提高新書的流通率) ② 選B%≌≒,示例≠∨∑:圖書銷量明顯上升(“借書的人多了”“買書的人多了”%≌≒,得1分) ③選C%≌≒,示例≠∨∑:更容易借到最新的圖書(更能滿足讀者個人的閱讀興趣)④選D%≌≒,示例≠∨∑:有利于全民閱讀風氣的形成(有效促進全民閱讀)
     ⑶(2分)(1)有可能造成大量重複采購%≌≒,形成圖書品種單一的結果∴‰‰。(2)需要大量的資金支持∴‰‰。(3)有些人不加選擇、不加節制的采購和一些圖書的重複采購%≌≒,會浪費資金∴‰‰。(意思對即可)
第  二  部  分 (6-21題%≌≒,46分)
一、(5分)     
 6、(2分)開放性試題%≌≒,描繪應表現出平野開闊、大江直流、波平浪靜 的景色特點∴‰‰。
 7、(3分)“生”“入”采用拟人手法%≌≒,将“日”和“春”人格化%≌≒,賦予它們人的意志和情思∴‰‰。并在描寫景物節令中蘊涵哲理∴‰‰。
二、(12分)
8.(4分)(1)等待%≌≒,等到;(2)已經%≌≒,……之後;(3)隻%≌≒,隻要    (4)即使
9. (3分)B
10.(2分)你向來與他們意見不合%≌≒,這次前去恐怕免不了因個性剛直而招禍∴‰‰。
11.(3分)劉大夏是一位善于興利除弊、勤于改革、不畏權貴、勇敢機智、重視民情、關心民間疾苦、深得民心、造福百姓、忠于國家正直賢良的好官員∴‰‰。(答對1點得1分%≌≒,答對2點得滿分%≌≒,意對即可∴‰‰。)
附參考譯文
      劉大夏被任命為戶部侍郎%≌≒,前往北邊處理兵饷糧草問題∴‰‰。尚書周經對他說≠∨∑:“府倉糧草宣告缺乏%≌≒,大半的糧草是有權勢家族的子弟在經營%≌≒,你向來與他們個性、意見不合%≌≒,這次前去恐怕免不了會因為個性剛直招禍∴‰‰。”劉大夏說≠∨∑:“處理天下事%≌≒,憑借道理不依仗權勢%≌≒,安定天下事在于實地處理不在于遠謀%≌≒,待我到後解決∴‰‰。”劉大夏到達後%≌≒,整天召集邊塞的百姓了解情況%≌≒,終于了解了個中原因%≌≒,想出了治理的辦法∴‰‰。有一天%≌≒,他派人在各交通要到四處張貼榜文%≌≒,昭告天下≠∨∑:“某個糧倉缺幾千石糧食%≌≒,每石按照官價收購%≌≒,邊疆内外的官民客商%≌≒,隻要願意上報的%≌≒,糧食從十石以上%≌≒,糧草百束以上%≌≒,都準許買賣%≌≒,即使是官宦子弟%≌≒,也不受限制∴‰‰。不到兩個月%≌≒,府倉儲積有餘%≌≒,老百姓也有了多餘的錢财∴‰‰。原來塞上必須擁有千石米粟、萬束柴草才得收進∴‰‰。因此宦官、武臣得以操縱市場%≌≒,獲取厚利∴‰‰。從劉大夏确立這項糧草收購法令後%≌≒,有糧草的百姓都自己上報%≌≒,不需要權貴包辦買賣到足夠數量%≌≒,然後湊整數上交∴‰‰。延續了幾十年的弊端%≌≒,一下子就革除了∴‰‰。
三、 (11分)
12、(3分)(1)散點透視法  (2)計白當黑(留白)   (3)寫意
13、(3分)陶瓷裝飾也運用寫意手法%≌≒,使畫面充滿神韻  (或答本段第一句或最後一句也可)
14.(2分)D         
15.(3分)寫意(或≠∨∑:留白)  雖寥寥數筆%≌≒,卻勾勒出了蘭花的神韻%≌≒,給人一種清新雅緻、意境深遠之感(技法的特征+欣賞效果)∴‰‰。
四、(5分)
16、(5分)①(2分)奧斯特洛夫斯基  《鋼鐵是怎樣煉成的》
          ②(1分)保爾 
          ③(2分)神父對他态度蠻橫%≌≒,經常體罰侮辱他%≌≒,最後因他往面包團裡撒煙末而被神父無情的從學校開除∴‰‰。
五、(13分)
17、(2分)③擔憂(隐痛) ④鳥與人的融洽情感已被隔斷%≌≒,鳥遭到人類直接或間接的捕殺
18.(2分)示例≠∨∑:(2)群鳥争鳴圖;(3)群鳥飽食圖
19.(3分)與上文内容形成對比%≌≒,通過将城裡的鳥和小時候村莊裡的鳥的生活狀況進行對比%≌≒,突出表達作者希望人與鳥和諧相處%≌≒,渴望鳥兒自由飛翔的情感;為下文寫現在故鄉的鳥兒的情況作鋪墊∴‰‰。(有對比、鋪墊就可以給滿分)
20、(3分)(1)運用比喻和拟人的修辭手法%≌≒,将小鳥比作小姑娘%≌≒,賦予小鳥以人的動作和情态%≌≒,親切并且形象生動的寫出了小鳥覓食的敏捷可愛%≌≒,表達出作者對小鳥的喜愛和贊美之情∴‰‰。 (2)  運用一連串整齊的短句%≌≒,增強語言氣勢%≌≒,強烈的表達了作者對群鳥争鳴這一場景的喜愛和贊美之情∴‰‰。(兩句都分析了就隻看第一句)
21.(3分)控訴濫捕濫獵、圍湖造田、砍伐樹木(捕殺動物、破壞生态)的罪行%≌≒,倡導人們愛護動物%≌≒,保護環境%≌≒,與大自然和諧相處∴‰‰。
 第三部分 (22題%≌≒,50分)
 22.作文  (50分)    依據河北省中考語文作文評分标準評分


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